„A modern pedagógia egyik legnagyobb kihívása a folyamatos információáradat és a feszített tempó kezelése. Hiszünk abban, hogy a pedagógus akkor tud hatékonyan tanítani, ha ő maga is egyensúlyban van.”
Miért válassza ezt a képzést?
Ez a képzés egyedülálló módon ötvözi a tudatos jelenlét (mindfulness) eszköztárát a projektalapú oktatás kreativitásával. Programunk segít abban, hogy a tanítási folyamat ne feladatok sorozata, hanem közös alkotómunka és megújulási lehetőség legyen.
Akkreditációs számA/13771/2026
Elszámolható kredit30 pont
Összes óraszám30 óra
A képzés célkitűzései
- Mentális jóllét támogatása: Stresszkezelési technikák, amelyek a tantermi munka során is alkalmazhatók.
- Szakmai önreflexió: Saját tanári szerepünk és hatásunk tudatosítása a „jelen idejű” pedagógia segítségével.
- Élményalapú tervezés: A projektpedagógia (PBL) elemeinek használata a tanórákhoz.
- Kiégés-prevenció: Új erőforrások és motivációs pontok megtalálása a napi rutinon belül.
A kurzus részletes tartalma
- A tudatos jelenlét alapjai: Figyelemirányítási gyakorlatok és a stresszválaszok kezelése a katedrán.
- A reflexív pedagógus eszköztára: Saját erőforrásaink feltérképezése és az érzelmi dimenziók kezelése.
- Projektpedagógia a „jelenben”: Hogyan tervezzünk „flow” élményt adó tanulási folyamatokat?
- Énidő és időgazdálkodás: Technikák a szakmai és a magánélet egyensúlyának megtartásához.
Hogyan jelentkezhet?
Jelentkezés menete a 2026/2027-es tanévre:
- Szándék jelzése: Kérjük, jelezze intézményvezetőjének választását.
- Igazgatói rögzítés: Az intézményvezetők április 1. és 30. között rögzítik a jelentkezőket.
- Visszaigazolás: A rendszer lezárása után vesszük fel Önnel a kapcsolatot.
← Vissza a főoldalra